Soạn bài Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm ngắn gọn. Bài 1 trang 87 SGK Ngữ văn 7 tập 1 Đề Đối tượng biểu cảmTình cảm cần biểu hiện aDòng sông (hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,…)Tình yêu mến, tự hàobĐêm trăng trung thuĐẹp, tình yêu thiên nhiêncNụ 68. Viết bài tập làm văn số 2 - Văn biểu cảm; 69. Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật, con người; 70. Luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận; 71. Làm thơ lục bát; 72. Quá trình tạo lập văn bản; 73. Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd Hỗ Trợ Nợ Xấu. Soạn Văn lớp 7 tập 1Soạn Văn Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmSoạn Văn 7 Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh tham khảo để hiểu rõ về cách làm một bài văn biểu cảm và dàn ý thường dùng khi có đề văn biểu cảm để chuẩn bị tốt cho bài giảng của học kì mới sắp tới đây của Văn Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmĐề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm1. Đề văn biểu cảmĐề vănĐối tượng biểu cảmTình cảm thể sông hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,… quê hươngsự yêu thương, gần đêm trung thuyêu cười của mẹyêu thương tôn niệm tuổi thơhoài niệm, xúc động, vui loài cây bất kìyêu mến, gắn bó2. Các bước làm bài văn biểu cảma. Tìm hiểu đề và tìm ý- Đối tượng biểu cảm Nụ cười của mẹ- Hình dung về nụ cười của mẹ Ấm áp, yêu thương; khích lệ, động viên, ...- Tình cảm của em với nụ cười của mẹ nói riêng và với mẹ nói Dàn ý và viết bài* Mở bài Cảm xúc với nụ cười mẹ, nụ cười ấm lòng.* Thân bài- Vài nét về mẹ+ Tuổi, sức khỏe.+ Đảm đang, tháo vát.+ Tính tình hiền hòa, dễ Nêu các biểu hiện sắc thái nụ cười của mẹ.+ Nụ cười đem lại sự ấm áp và niềm tin tưởng cho em.+ Nụ cười vui, thương yêu.+ Nụ cười khuyến khích.+ Nụ cười tha thứ, bao dung khi em mắc lỗi.+ Những khi vắng nụ cười của mẹ.+ Làm sao để luôn thấy được nụ cười của mẹc. Kết bài Lòng yêu thương và kính trọng tậpa. Bài văn biểu đạt tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương An Giang yêu dấu. Đặt nhan đề An Giang đất mẹ…Đặt đề văn Nêu cảm nghĩ về vẻ đẹp quê hương An Dàn ý- Mở bài Giới thiều tình yêu quê hương An Thân bài Biểu hiện tình yêu quê hương+ Kỉ niệm tuổi thơ.+ Tình yêu quê hương trong chiến đấu và tình yêu với những người con anh Kết bài Tình yêu quê hương trong suy nghĩ và cảm nhận của người con xa quê khi đã trưởng thành.c. Phương thức biểu cảm Biểu cảm trực tiếp, rất giàu cảm xúc và dung các bạn tham khảo tài liệu liên quanDưới đây là bài soạn Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm bản đầy đủ nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7 Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmNgoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 1 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới Biểu cảm được hiểu là sự biểu lộ, bộc lộ cảm xúc. Biểu cảm thường đến từ các cảm nhận và thể hiện cảm xúc ra bên ngoài của con người. Do đó, các biểu cảm được thể hiện rất đa dạng, tùy theo mức độ và tính chất cảm xúc mang lại cho con người. Biểu cảm và cảm xúc được bộc lộ rất nhiều trong thơ, văn với tâm trạng, lỗi niềm của nhà văn. Văn biểu cảm là một thể loại lột tả được các đặc điểm trong tâm trạng, trong cảm xúc với nhu cầu bộc lộ tình cảm của tác giả ra bên ngoài. Tư vấn luật trực tuyến miễn phí qua tổng đài điện thoại Biểu cảm là các dạng thể hiện của cảm xúc thông qua các hình thức khác nhau. Cảm xúc là những cảm nhận, trong trạng thái vui buồn mừng giận hay nhớ nhung của con người. Các trạng thái đó được bộc lộ ra ngoài thông qua các biểu cảm. Như vậy, nhờ có biểu cảm mang đến phương tiện để con người có thể truyền tải và thể hiện được các cảm xúc của mình. Trong khi cảm xúc thì luôn gắn liền với con người, luôn thay đổi trước các sự vật, hiện tượng xung quanh. Nên biểu cảm cũng thay đổi, thể hiện phù hợp với trạng thái cảm xúc ở từng thời điểm khác nhau. Biểu cảm chính là một nhu cầu tất yếu của con người trong cuộc sống hằng ngày. Tùy vào cá tính, tính cách mà con người thể hiện đa dạng các biểu cảm trong cuộc sống của họ. Biểu cảm được nhận diện dưới nhiều hình thức khác nhau Biểu cảm là sự biểu lộ, thể hiện tình cảm, tư tưởng của con người ra bên ngoài. Có thể thông qua ngôn ngữ hay một số phương tiện khác nhau như viết, nói, hát,… Qua các trạng thái cảm xúc, qua ca từ mà chúng ta có thể thấy được mức độ, các cảm xúc của người nói, người viết. Bởi lẽ trong cuộc sống, con người sẽ trải qua lần lượt các trạng thái cảm xúc đó. Từ những niềm vui, nỗi buồn, tình yêu thương cũng như lòng căm giận,… Nhiều người chọn việc viết nhật ký hằng ngày để thể hiện những cảm xúc của mình. Có người thông qua các hình thức trực tiếp và gián tiếp khác để bộc lộ cảm xúc ra bên ngoài. Tất cả đều là những cách thức để con người thể hiện biểu cảm của mình về những vấn đề khác nhau. Đó là sự đa dạng trong cuộc sống tình cảm của họ. Văn biểu cảm là gì? – Thông thường nhắc đến khái niệm biểu cảm ta thường nghĩ đến văn biểu cảm. Đây là cách thức mà nhà văn có thể biểu cảm mang các giá trị nghệ thuật. Văn biểu cảm là hình thức thể hiện những cảm xúc của mình qua văn thơ. Văn biểu cảm được giảng dạy trong các chương trình trung học cơ sở, giúp các em có thể nhận thức được về biểu cảm. Cũng như mang đến các đa dạng cảm xúc, sự hồn nhiên đúng lứa tuổi. – Văn biểu cảm là một dạng tác phẩm văn chương. Hoặc đơn giản hơn một bài viết mà nội dung chính là thể hiện cảm xúc, cảm giác, quan điểm của tác giả, của chính những nhân vật trong tác phẩm mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc. Qua đó, những ý nghĩa và giá trị của tác phẩm được bộc lộ. 2. Các thuật ngữ tiếng Anh Biểu cảm tiếng Anh là Emotion. Xem thêm Khấu hao TSCĐ là gì? Các phương pháp tính khấu hao tài sản cố Văn biểu cảm tiếng Anh là Expressive writing. 3. Đặc điểm của văn biểu cảm – Đặc điểm của biểu cảm Các biểu cảm được thể hiện gắn với cảm xúc của chủ thể, của đối tượng. Qua đó thể hiện các cảm xúc gián tiếp hoặc trực tiếp bằng các hình thức khác nhau. + Biểu cảm trực tiếp nếu chính người nói thể hiện các cảm xúc thông qua gương mặt, cử chỉ, hành động của họ. Mang đến sự chân thực trong cảm xúc đang có của họ gắn với vấn đề đang tồn tại. + Biểu cảm gián tiếp là tất cả các hình thức truyền tải cảm xúc khác. Khi đó, chúng ta có thể thông qua các tác phẩm để nhận định, đánh giá về biểu cảm, cảm xúc của tác giả. – Luôn nhất quán với nguồn gốc dẫn đến biểu cảm Nguồn gốc của biểu cảm là các cảm xúc được tác giả nhận định trong suy nghĩ, tình cảm của họ. Các cảm xúc đó là gì, sẽ được thể hiện ra bên ngoài với các biểu cảm tương ứng. Luôn nhất quán một cảm xúc, tình cảm với sự vật, sự việc con người được đề cập tới trong bài viết. Mang đến ý nghĩa lột tả cho các suy nghĩ, tình cảm ban đầu. Tình cảm được nhận diện ở rất nhiều dạng khác nhau trong hoàn cảnh cụ thể. Đó có thể là tình yêu Tổ quốc, thiên nhiên, tình cảm con người hay sự vật, sự việc. Cũng có thể bộc lộ sự yêu ghét rõ ràng về chủ thể được nói đến. Các cảm xúc chính là phương tiện truyền tải và thể hiện đặc điểm, mức độ hay tính chất của cảm xúc. – Văn biểu cảm còn có cách bộ lộ cảm xúc một cách gián tiếp. Khi muốn thể hiện các biểu cảm, tác giả gửi gắm nó vào các từ ngữ, câu chuyện trong bài văn. Có thể hiểu là khi muốn bày tỏ tình cảm của mình đối với chủ thể người ta không trực tiếp nói ra cảm xúc là gì, không thể hiện nó lên gương mặt. Mà mọi người sẽ gửi gắm vào đó qua những câu chuyện hoặc hành động được miêu tả. Để người đọc, người nghe tự cảm nhận, tự đánh giá. Dạng văn này đòi hỏi người viết phải lồng ghép được yếu tố tự sự, miêu tả đúng mục đích lột tả. Để mạch cảm xúc tuôn trào, người đọc dễ dàng nhận ra tình cảm được bộc lộ. Qua đó mà các cảm xúc được truyền tải đầy đủ, chân thực nhất đến với người đọc. Mang đến các giá trị cảm nhận đối với câu truyện, với tác phẩm. – Văn biểu cảm có đặc trưng về bố cục bài văn biểu cảm Một bài văn phải có đủ bố cục của một bài viết như sau + Mở bài Xem thêm Hươu cao cổ trong tiếng Anh là gì Định nghĩa, ví dụ Anh Việt Giới thiệu sự vật, cảnh vật trong thời gian và không gian. Mang đến bối cảnh và câu chuyện hay chủ đề muốn đề cập. Cảm xúc ban đầu của người viết hoặc cảm xúc xuyên suốt bài văn. + Thân bài Qua miêu tả, tự sự và các phương thức biểu đạt mà biểu lộ cảm xúc, ý nghĩ một cách cụ thể, chi tiết, sâu sắc. Có thể kể, phân tích các sự kiện, các câu truyện và lồng ghép các đánh giá, nhận định, biểu cảm của tác giả. Cũng như sử dụng các phương biểu đạt làm phương tiện để truyền tải cảm xúc được tốt nhất. + Kết bài Tổng kết lại tình cảm, ý nghĩa hoặc nâng lên bài học tư tưởng. Phải thống nhất với ý nghĩa xuyên suốt được thực hiện trong bài văn. Lưu ý Tình cảm được thể hiện trong bài viết phải rõ ràng, chân thật thì bài văn biểu cảm mới có giá trị. Có thể thực hiện trong biểu cảm của chính tác giả, hoặc của các chủ thể được nhắc đến trong tác phẩm. 4. Ví dụ biểu cảm trong thơ văn Ví dụ 1 Trong bài thơ Sóng của tác giả Xuân Quỳnh có đoạn thơ “Ôi con sóng ngày xưa Và ngày sau vẫn thế Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi trong ngực trẻ.” Ở đây, các ý thơ như nói lên nỗi lòng của tác giả. Đứng trước biển, giữa trăm ngàn con sóng làm tác giả liên tưởng đến sự va đập, sự mãnh liệt và các khát vọng tình yêu. Các cảm xúc ấy được thể hiện trong sự liên tưởng, mang đến sự bồi hồi và dạo dực trong lồng ngực. Từ đó thể hiện các nhận định về giá trị tình yêu đối với cuộc sống của con người. Cho dù ở hiện tại hay nhiều năm sau nữa, thì với tác giả tình yêu vẫn luôn đẹp như thế. Ví dụ 2 Xem thêm Tâm trạng thờ ơ do những bệnh gì gây ra? – Hello Doctor Bài thơ Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng có đoạn thơ “Sông Mã xa rồi Tây tiến ơi! Nhớ về rừng núi, nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi.” Các biểu cảm và cảm xúc được bộc lộ trong lỗi nhớ, tình cảm hướng về những ngày tháng chiến đấu trước. Nhớ đến các địa danh với các kỷ niệm gắn bó tác giả cùng đồng đội. 5. Cách làm bài văn biểu cảm – Cấn xác định yêu cầu của đề và tìm ý chính. Phải căn cứ vào đề bài với các từ ngữ và cấu trúc của đề. Qua đó xác định nội dung, tư tưởng, tình cảm mà văn bản sẽ viết cần phải hướng tới. Qua đề bài để định hướng chủ đề hay câu chuyện cần kể, cần xây dựng. Do đó, đặt câu hỏi để tìm ý, cũng như tìm câu trả lời hợp lý. Lập được dàn bài với các ý chính cần triển khai. Luôn nhớ phương thức biểu đạt chính là biểu cảm. Bên cạnh đó có thể sử dụng thêm các phương thức biểu đạt khác để mang đến sự sinh động của tác phẩm. – Xây dựng bố cục hợp lý Bố cục của văn biểu cảm phải bao gồm ba phầngồm Mở bài, thân bài và kết bài. Các phần mang đến chức năng và ý nghĩa của nó trong tính chất mở ra vấn đề, triển khai và kết lại vấn đề. Tuy nhiên, việc sắp xếp ý để tạo thành một bố cục hoàn chỉnh phụ thuộc vào mạch cảm xúc của người viết, không nên máy móc áp đặt một kiểu nào. Cũng như triển khai để lột tả được các biểu cảm, cảm xúc hiệu quả nhất. Phần mở đầu và kết thúc thường là những câu văn nêu cảm nhận chung hoặc nâng lên thành tư tưởng, tình cảm khái quát. Giúp gợi mở trong chủ đề truyền tải và kết lại trong nội dung, ý nghĩa của tư tưởng. Các ý lớn hay nhỏ trong phần thân bài phải liên hệ với nhau. Phải được sắp xếp phù hợp với diễn biến tâm lý của con người trước từng sự việc hay đối tượng. Có thể được kể với trình tự không gian hay thời gian hợp lý. Việc triển khai trên khung bài viết cũng được sáng tạo linh hoạt với nhu cầu tiếp cận, tính nghệ thuật của tác giả. – Hoàn thành bài văn. Đây là một trong những bước quan trọng để hoàn chỉnh bài văn biểu cảm. Trên cơ sở là dàn bài đã xây dựng người viết triển khai thành bài văn hoàn chỉnh. Khi viết phải kết nối các phần, các vấn đề trong bài với nhau. Sử dụng câu chữ, kết nối để mang đến các biểu cảm và giá trị thể hiện cảm xúc của tác phẩm. Qua bài soạn giúp các em biết cách tìm hiểu đề, viết dàn ý và làm bài văn biểu cảm qua việc tìm hiểu và phân tích một số đề văn tiêu biểu trong SGK. 1. Tóm tắt nội dung bài học Trong mỗi đề văn biểu cảm thường có hai nội dung chính cần phải xác định Đối tượng biểu cảm Tình cảm cần thể hiện. → Tìm hiểu đề văn biểu cảm là phải xác định được hai nội dung này. Các bước làm bài văn biểu cảm Tìm hiểu đề và tìm ý lập dàn bài viết bài Kiểm tra và sửa bài. Muốn tìm ý cho bài văn biểu cảm phải hình dung cụ thể đối tượng biểu cảm trong mọi trường hợp và cảm xúc, tình cảm của mình trong các trường hợp đó. Tìm lời văn thích hợp, gợi cảm. 2. Soạn bài Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm Đề văn biểu cảm STT Đề văn biểu cảm Đối tượng biểu cảm Tình cảm cần thể hiện 1 Cảm nghĩ về dòng sông Dòng sông hoặc cánh đồng, vườn cây, ... quê hương Sự yêu quý của em với dòng sông hoặc cánh đồng, vườn cây, ... đó. ⇒ Yêu, nhớ 2 Cảm nghĩ về đêm trung thu Đêm trăng trung thu Tình cảm yêu thích chân thực của bản thân ⇒ Thích, yêu 3 Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ Nụ cười của mẹ Tình yêu thương tôn kính với mẹ ⇒ Nâng đỡ, ấm lòng 4 Vui buồn tuổi thơ Kỉ niệm tuổi thơ Sự hoài niệm về quá khứ ⇒ Vui, buồn 5 Loài cây em yêu Loài cây bất kì Sự yêu thích chăm sóc của em ⇒ Yêu Cách làm một bài văn biểu cảm Cho đề bài Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ Câu 1. Đối tượng phát biểu cảm nghĩ mà đề văn nêu ra? Em hình dung và hiểu thế nào về đối tượng ấy. Đối tượng nụ cười, niềm vui, niềm hạnh phúc của mẹ. Yêu cầu của đề phát biểu cảm nghĩ. a. Tìm hiểu đề và tìm ý Hình dung về nụ cười cười của mẹ Nụ cười yêu thương khích lệ của mẹ trước mỗi việc làm tốt của em Nụ cười động viên, an ủi của mẹ khi em gặp nỗi buồn trong cuộc sống Tình cảm của em với nụ cười của mẹ nói riêng và với mẹ nói chung. Không phải lúc nào mẹ cũng nở nụ cười. Khi vắng nụ cười của mẹ, em cảm thấy buồn, trống trải và nhớ mẹ Bản thân em phải luôn chăm ngoan và học giỏi để luôn thấy nụ cười của mẹ. b. Lập dàn bài Mở bài Nêu cảm xúc chung đối với nụ cười của mẹ, nụ cười ấm lòng. Thân bài Vài nét về mẹ Tuổi, sức khỏe. Đảm đang, tháo vát. Tính tình hiền hòa, dễ mến. Nêu các biểu hiện sắc thái nụ cười của mẹ. Nụ cười đem lại sự ấm áp và niềm tin tưởng cho em. Nụ cười vui,thương yêu. Nụ cười khuyến khích. Nụ cười tha thứ, bao dung khi em mắc lỗi. Những khi vắng nụ cười của mẹ. Làm sao để luôn thấy được nụ cười của mẹ Kết bài Lòng yêu thương và kính trọng mẹ. c. Viết bài Có thể dựa vào dàn ý trên để viết các đoạn văn. d. Đọc và sửa chữa Câu 2. Sau khi viết xong có cần đọc và sửa chữa không? Vì sao? Đọc và sửa chữa là công đoạn rất cần thiết khi làm văn vì thông qua đó giúp ta phát hiện các lỗi khi diễn đạt, cách dùng từ, đặt câu và sửa chữa kịp thời. Điều đó sẽ đem lại cho bài văn đạt kết quả cao. Các em có thể tham khảo thêm bài giảng Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm để củng cố nội dung bài học. 3. Hướng dẫn luyện tập Câu 1. Đọc bài Tản văn của Mai Văn Tạo SGK, tr 89 và trả lời câu hỏi. a Bài văn biểu đạt tình cảm gì, hướng tới đối tượng nào? Hãy đặt cho bài văn một nhan đề thích hợp. b Hãy nêu dàn ý của bài. c Hãy chỉ ra phương thức biểu cảm của bài văn. Gợi ý làm bài a. Bài văn này biểu đạt tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương An Giang yêu dấu. Có thể tham khảo các nhan đề và đề bài sau Nhan đề "Quê mẹ An Giang" "An Giang của tôi". "An Giang trong trái tim tôi" "An Giang quê hương tôi" Đề văn Cảm nghĩ về quê hương An Giang. Cảm nghĩ về quê hương yêu dấu Hãy nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của quê hương An Giang b. Dàn ý của bài văn Mở bài Giới thiều tình yêu quê hương An Giang. Thân bài Những biểu hiện tình yêu quê hương của tác giả Những kỉ niệm tuổi thơ. Tình yêu quê hương trong chiến đấu và tình yêu đối với những người con anh hùng của quê hương. Kết bài Tình yêu quê hương trong suy nghĩ và cảm nhận của người con xa quê khi đã trưởng thành. c. Phương thức biểu cảm trong bài văn Là việc bộc lộ tình cảm trực tiếp qua những câu văn, lời văn bộc lộ cảm xúc đa diện, nồng hậu, tha thiết và dạt dào Ví dụ Câu "Tuổi thơ tôi đã hằn sâu trong kí ức..." "Tôi da diết mong gặp lại." "Tôi thèm được." "Tôi tha thiết muốn biết" "Tôi muốn tìm lại" Đặc biệt thể hiện ở câu cuối ”Ôi quê mẹ nơi nào cũng đẹp, nơi nào cũng rực rỡ chiến tích, kì công" Lập lại các từ điệp khúc "Tôi yêu" "Tôi nhớ" "Tôi thèm" "Tôi muốn" "Tôi tha thiết" 4. Hỏi đáp về bài Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em. Soạn bài môn Ngữ văn lớp 7 học kì ISoạn bài Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmBài soạn môn Ngữ văn lớp 7 học kì 1 dưới đây Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh tham khảo để hiểu rõ về cách làm một bài văn biểu cảm và dàn ý thường dùng khi có đề văn biểu cảm để chuẩn bị tốt cho bài giảng của học kì mới sắp tới đây của VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢMI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đề văn biểu cảmĐọc các đề sau1 Cảm nghĩ về dòng sông hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,... quê hương.2 Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu.3 Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ.4 Vui buồn tuổi thơ.5 Loài cây em Hãy xác định đối tượng biểu cảm của mỗi đề về ai? về cái gì? về chuyện gì?.b Tình cảm cần thể hiện trong mỗi đề là gì?Gợi ý Trong mỗi đề văn biểu cảm thường có hai nội dung chính cần phải xác định đối tượng biểu cảm và tình cảm cần thể hiện. Tìm hiểu đề văn biểu cảm là phải xác định được hai nội dung này. Chẳng hạn, trong đề 5, đối tượng biểu cảm là loài cây em yêu, tình cảm cần thể hiện là sự yêu quý của em với loài cây Cách làm một bài văn biểu cảma Yêu cầu chungPhải đặt mình vào trong tình huống mà đề bài gợi ra để có những xúc cảm cụ thể, chân thực;Từ tình huống đã xác định mới tiến hành tìm ý, lập dàn ý thể hiện những tình cảm gì? diễn biến ra sao?Lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp gián tiếp hay trực tiếp, hay kết hợp cả hai? ngôn ngữ, lời văn ra sao? giọng điệu thế nào?b Các bước làm một bài văn biểu cảmBước 1 Tìm hiểu đề và tìm ýXác định đối tượng biểu cảm;Xác định định hướng tình cảm cần thể 2 Lập dàn bàiXác định nhiệm vụ của từng phần Mở bài, Thân bài, Kết bài;Sắp xếp các ý trong từng 3 Viết thành vănLựa chọn giọng văn;Tập trung làm nổi bật tình cảm đã định hướng ở bước 1;Viết thành bài theo bố cục 3 phần, diễn đạt các ý các cung bậc, diễn biến, sắc thái tình cảm,... theo trình tự đã dự tính trong bước 4 Kiểm tra lại bài viếtĐọc lại toàn bộ bài viết, đánh dấu những chỗ cần sửa chữa, bổ sung;Sửa về nội dung có cần thêm hay bớt ý nào không? chỗ nào cần thể hiện sâu hơn nữa? các ý đã đảm bảo liên kết, mạch lạc chưa?Sửa về hình thức điều chỉnh từ ngữ, câu, ngắt đoạn, chuyển RÈN LUYỆN KĨ NĂNGĐọc bài Tản văn của Mai Văn Tạo SGK, tr 89 và trả lời câu Bài văn biểu đạt tình cảm gì, hướng tới đối tượng nào? Hãy đặt cho bài văn một nhan đề thích Hãy nêu dàn ý của Hãy chỉ ra phương thức biểu cảm của bài ýa Bài văn này biểu đạt tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương An Giang yêu dấu. Có thể đặt nhan đề cho bài văn là An Giang trong trái tim Dàn ý của bài vănMở bài Giới thiều tình yêu quê hương An bài Những biểu hiện tình yêu quê hương của tác giảNhững kỉ niệm tuổi yêu quê hương trong chiến đấu và tình yêu đối với những người con anh hùng của quê bài Tình yêu quê hương trong suy nghĩ và cảm nhận của người con xa quê khi đã trưởng thành.c Bài văn thể hiện những cảm xúc với quê hương bằng những câu văn biểu cảm trực tiếp, rất giàu cảm xúc và dung các bạn tham khảo tài liệu liên quanDưới đây là bài soạn Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm bản rút gọn nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7 Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảmNgoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 1 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới Khi viết văn biểu cảm, nhiều học sinh gặp khó khăn trong việc bộc lộ cảm xúc và hành văn như viết khô khan, thiếu mạch lạc, không hấp dẫn… Nhằm khắc phục tình trạng này, cô Trần Thị Vân Anh – Giáo viên Ngữ văn tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI đã đưa ra hướng dẫn các bước làm một bài văn biểu cảm hay đạt điểm cao. Tham khảo thêm Cách viết văn miêu tả cảnh Cách viết văn nghị luận xã hội Cách viết văn thuyết minh Văn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc. Đây là dạng văn mà học sinh được học trong chương trình Ngữ văn 7. Cô Vân Anh – giáo viên môn Ngữ văn tại HOCMAI hướng dẫn học sinh đề văn biểu cảm chia ra hai phần chính đó là yêu cầu về đối tượng biểu cảm và yêu cầu về tình cảm cần biểu hiện. Học sinh cần phải nhận biết được hai yêu cầu này của đề trước khi tìm ý, lập dàn bài. Ví dụ đề văn biểu cảm Cảm nghĩ về dòng sông, cánh đồng, quê hương; Vui buồn tuổi thơ; Loài cây em yêu… Phân tích về yêu cầu tình cảm cần bộc lộ Trong đề 1, tình cảm cần biểu hiện là “cảm nghĩ” rất chung, đề bài có hướng mở, học sinh có thể tự do bộc lộ tình cảm thế nào đều được, miễn là các tình cảm ấy hướng tới giá trị nhân văn. Đề 2 yêu cầu tình cảm “vui buồn”. Còn đề 3 yêu cầu tình cảm “yêu”. Có thể thấy yêu cầu về tình cảm trong đề 2 và 3 cụ thể hơn. Phân tích về yêu cầu đối tượng biểu cảm Đối tượng trong đề có thể chung chung cho ta lựa chọn cảnh đẹp quê hương, kỷ niệm tuổi thơ…. Nhưng có những đối tượng hạn định như nụ cười của mẹ, đêm trăng trung thu… Tùy vào từng đối tượng khác nhau mà học sinh cần linh hoạt trong cách viết bài, đối với đối tượng chung, các bạn nên chọn đối tượng cụ thể để viết bài, còn đối với các đối tượng cụ thể thì các bạn nên chọn những hướng viết bài mới lạ, độc đáo. Các bước và lưu ý để làm bài văn biểu cảm hay “Muốn viết văn biểu cảm hay không phải ngày một ngày hai, mà đó là quá trình chúng ta trau dồi ngòi bút, chăm chỉ luyện tập. Khi làm một bài văn biểu cảm, các bạn phải suy nghĩ về cách khai triển ý trong từng phần ở thân bài. Đây là phần quan trọng để bài văn của bạn mạch lạc, thu hút, hấp dẫn. Đồng thời, các bạn nên dựa vào những hướng dẫn từ đó luyện tập viết nhiều đề văn biểu cảm để ngày càng thành thục, viết văn đạt điểm cao.” Cô Vân Anh chia sẻ. Cô Vân Anh hướng dẫn học sinh cách để tìm hiểu đề bài và cách để làm bài văn biểu cảm đúng và hay. Bước 1 Tìm hiểu đề Để xác định được hướng viết, trước hết, học sinh cần phân tích đề văn biểu cảm yêu cầu thế nào. Các bạn nên đọc kỹ đề để xác định hai yêu cầu yêu cầu về đối tượng biểu cảm và tình cảm sẽ bộc lộ trong bài văn. Bước 2 Tìm ý và lập dàn ý Bước thứ hai, học sinh cần tìm ý cho bài viết, bao gồm các nội dung gì, đi theo trình tự nào, phần nào sử dụng yếu tố biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp. Đồng thời, lựa chọn các yếu tố khác để hỗ trợ cho thể loại chính như yếu tố tự sự, yếu tố miêu tả,… và vị trí phù hợp để đưa các yếu tố này vào bài. Sau khi đã tìm ý, học sinh tiến hành lập dàn ý với 3 phần Mở bài Giới thiệu đối tượng biểu cảm và tình cảm chung đối với đối tượng đó. Thân bài Những cung bậc cảm xúc cụ thể về đối tượng – Cung bậc cảm xúc 1 + khía cạnh 1 của đối tượng – Cung bậc cảm xúc 2 + khía cạnh 2 của đối tượng Để học sinh hiểu rõ hơn, cô Vân Anh đưa ra ví dụ như sau Ý 1 Ta thấy hạnh phúc, sung sướng khi ngắm nhìn nụ cười của mẹ. Ý 2 Ta thấy cô đơn, trống trải khi thiếu vắng nụ cười của mẹ. Đồng thời, để có thể viết môt văn biểu cảm vừa mạch lạc, vừa hấp dẫn, cô cũng định hướng học sinh cách để triển khai các nội dung qua Liên hệ hiện tại với tương lai Là hình thức dùng trí tưởng tượng để liên tưởng tới tương lai, mượn hình ảnh tương lai để khơi gợi cảm xúc về đối tượng biểu cảm trong hiện tại. Cách biểu cảm này tạo nên mối liên hệ và tương lai. Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ về hiện tại Là hình thức liên tưởng tới những kí ức trong quá khứ, gợi sống dậy những kỉ niệm để từ đó suy nghĩ về hiện tại. Đây cũng là hình thức lấy quá khứ soi cho hiện tại khiến cho cảm xúc của con người trở nên sâu lắng hơn. Cách biểu cảm này sẽ tạo nên mối liên hệ gắn kết rất tự nhiên và nhuần nhuyễn giữa hiện tại và quá khứ. Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước Là hình thức liên tưởng phong phú, từ những hình ảnh thực đang hiện hữu để đặt ra các tình huống và gửi gắm vào đó những suy nghĩ và cảm xúc về đối tượng biểu cảm cũng như những ước mơ hi vọng. Cách biểu cảm này đòi hỏi người viết văn biểu cảm phải có trí tưởng tượng phong phú. Đây là ba cách học sinh nên vận dụng để khai triển ý trong bài văn biểu cảm để có một bài văn hay. Bên cạnh đó, các bạn cũng nên kết hợp biểu cảm gián tiếp với biểu cảm trực tiếp. Kết bài Suy ngẫm, mong ước của mình đối với đối tượng biểu cảm Bước 3 Viết bài Trên cơ sở dàn bài đã xây dựng, bước thứ ba là bước quan trọng giúp học sinh triển khai thành bài văn hoàn chỉnh. Trong quá trình viết bài, học sinh nên bám sát “sườn” mà mình đã lên, đồng thời, cô cũng lưu ý các bạn trong quá trình diễn đạt phải biết kết hợp với các phương thức biểu đạt khác miêu tả, tự sự, nghị luận,… và sử dụng các biện pháp nghệ thuật đặc sắc so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, điệp ngữ, nói quá… để tăng tính hấp dẫn cho bài viết. Đối với dạng văn biểu cảm, học sinh cũng cần có sự biên hóa linh hoạt về câu văn, lời văn, trong đó Câu văn nên có sự biến hóa các thể loại, hình thức câu khác nhau như câu trần thuật, câu cảm, câu nghi vấn, câu cầu khiến; câu dài, câu ngắn; có câu tỉnh lược, câu câu tồn tại… Lời văn nên có cảm xúc với vốn từ ngữ giàu hình ảnh, giàu sức gợi cảm và đặc biệt học sinh không nên sử dụng quá nhiều thán từ trong một bài văn như “Ôi!”, “Oa”,… để tránh gây nhàm chán cho người đọc, người xem. Bước 4 Kiểm tra lại bài Rất nhiều học sinh do thiếu thời gian hoặc muốn làm bài nhanh đã bỏ qua bước cuối cùng này dẫn đến bài văn dù viết khá nhưng vẫn không đạt điểm số cao. Bởi ngoài nội dung hấp dẫn thì cách diễn đạt, lỗi chính tả, cảm xúc đem đến cho người đọc cũng chính là cách giúp học sinh “ghi điểm” trong mắt người đọc, người chấm. Bài giảng về cách làm văn biểu cảm nằm trong khóa học online Ngữ văn 7 thuộc Chương trình Học tốt do cô Trần Thị Vân Anh trực tiếp giảng dạy tại HOCMAI. Để nâng cao kỹ năng viết văn và nắm chắc kiến thức Ngữ văn 7, học sinh có thể tham khảo những bài giảng HỌC THỬ đến từ HOCMAI để có thể có kiến thức nền tảng môn học, tạo đà bứt phá điểm số trong các bài thi, bài kiểm tra.

đề văn biểu cảm và cách làm văn biểu cảm